作为社会事业改革创新的重要组成部分，教育改革一直是国家社会事业改革创新的重要环节。近年来，教育改革，特别是与职业教育相关的政策改革频出，为职业教育的发展提供了利好的发展环境。“互联网+”风潮刺激下，职业教育迎来新的快速发展契机。
近年来，职业教育领域先后涌现出B2B，B2C，B2B2C等多种模式，多模式并行推动产业升级，职业教育机构纷纷抢占市场蓝海商机。
卓新科技专注于移动互联网和数字娱乐IT细分领域职业教育，率先开启B2B2C院校信息化运营模式，布局院校合作蓝海市场。
卓新科技副总李家双在谈及B2B2C新模式时表示，这种模式打破了传统服务于公司及个体等直接受众的发展思路，通过与职业院校和培训机构合作，提供实训设备和指导，共建合作院校，间接服务受教育学生，挖掘职业教育市场蓝海。
近年来，国家频发发布的利好政策，为卓新科技等职业教育企业参与职业院校股份制和混合所有制改革提供了良好政策环境的发展契机。
内部资料显示，卓新科技同院校合作的方式主要是结合院校需求和学生需求，形成最终的院校合作业务体系，该体系中涵盖了专业共建、岗前实训、实验室共建等环节，针对卓新科技目前所涉足的移动互联网、数字娱乐及物联网软件开发等方向业务，为高等院校提供先进的信息系统服务。
据悉，卓新科技的B2B2C业务模式，游戏化驱动教学体系将作为重点率先应用到合作院校的教学当中，直击学习惰性，打破遗忘曲线，有效提升高等院校的教学水准。
卓新科技的游戏化教学模式，特色在于培养用户沉浸感、工作成就感，从而完成用户技能的增长。通过在移动设备、电视、电脑和数字教材等全方位现代化教学设备上加载文字、图片、视频等学习内容，设计出工作体验式教学模式，向线上用户导流沉浸体验，培养线上用户到线下去感受工作体验式学习，实现了线上和线下业务的深度融合。
卓新科技副总李家双表示，未来卓新科技将开展同高等院校更广泛的合作，携手高等院校，共建现代化教育新体系。
